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QUÉ HACER CON LAS UNIVERSIDADES?
Alain Renaut

La crisis de las universidades no es exclusivamente un fenómeno contemporáneo. En la segunda mitad del siglo XVIII, esta crisis fue un fenómeno europeo. La crisis actual de las universidades es un proceso cuyas raíces son anteriores a la masificación que caracterizó el último cuarto del siglo XX. Este proceso se originó por el encuentro entre la dinámica global de la modernidad democrática y la trayectoria propia de una institución que era profundamente solidaria del mundo medieval, de sus tradiciones y jerarquías, y al que la universidad le debe hasta su nombre. Las reflexiones del Profesor Renaut contenidas en este ensayo sobre el porvenir de las universidades tienen en cuenta, en primer lugar, este pasado y las dificultades que puede encontrar el intento de superarlo. En segundo lugar, ellas proponen una nueva filosofía política de la universidad que, a la luz de los ideales políticos de la modernidad, pueda acompañar y guiar el actual proceso de transformación de esta institución encargada de producir y transmitir el saber de más alto nivel.

 

INDICE

 

9

Prólogo por Edgardo Castro

13

Prefacio : Otra filosofía de la universidad

17

 

 

Capítulo I: modernizar las universidades

 

 

 

Capítulo II: la situación

23

 

Las universidades y la enseñanza superior

23

Una universidad abierta

24

Miseria de las universidades.

27

 

 

Capítulo III: un concepto de universidad

31

Las funciones de la universidad

31

La crisis del siglo XVIII

35

El modelo humboldtiano

36

 

 

Capítulo IV: olvidar Berlín

41

Universidad y saber

41

¿Hacia un nuevo conflicto de las facultades?

44

El debate alemán contemporáneo

49

 

 

Capítulo V: el dualismo francés

53

El surgimiento de las escuelas

53

¿Por qué, todavía, las universidades?

56

 

 

Capítulo VI : la universidad: entre el saber y la cultura

61

 

 

Apéndice : siglas utilizadas

71

 

 

 


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